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【記者曾美霞台北報導】教育部開放學生進入課審會,3次代表選舉過程冗長、進度緩慢。教育部長潘文忠24日說,青年用熱忱參與公共議題,並學習民主程序,「比起台灣民主發展,他們快多了。」

教育部本月折扣>限時活動折扣好康推推24日舉辦擴大部務會報,由潘文忠發表主題演講,教育部科長以上官員都被要求出席。

潘文忠提到520前後的變化,當初「反黑箱課綱」的青年學生,在政黨輪替後可以選出代表進入課審會。他擔任部長後,曾親自主持4小時的溝通會,讓他有深深的體會,學生們想法歧異,但願意尊重彼此的見解,並在互動中尋求共識,以及進行「說服」。

潘文忠說,「這本來就是一個公民教育」,學生參與課審會的過程中,會理解課綱是怎麼一回事。雖然3次的學生代表選舉會議過程冗長,但他們卻很少使用不理性的語言,更不會動粗。

潘文忠呼籲各界理性看待學生參與審課綱,「青年用熱忱參與公共議題,總比冷漠以對好。」他也提到,雖然學生開會有些冗長,但比起台灣民主發展,還是快多了,「我們經過幾十年,都還有肢體暴力發生。」他認為,這就是教育的「培力」過程,不用成年人告訴年輕人什麼是民主,而是讓他們親身參與。他也提到高中服裝儀容鬆綁,也是希望回歸校園民主參與程序,讓師生、家長一起討論。2016/8/24

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